продовження РОЗДІЛ V ОРГАНІЗАЦІЯ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ. РОБОТА ПО ПІДВИЩЕННЮ ПРОФЕСІЙНОЇ МАЙСТЕРНОСТ

            5.4 Організація роботи з обдарованими дітьми

     Реалізація комплексу заходів підтримки здібних та обдарованих дітей здійснюється згідно «Програми роботи з обдарованою молоддю в закладах освіти Лозівського району на 2011-2015 роки».

      Актуальність комплексу заходів продиктована необхідністю педагогічної підтримки обдарованих дітей, зниженням зацікавленості учнів та батьків у досягненні максимально можливих результатів навчання, характерним для суспільства послабленням значущості якісних знань, досягнень в інтелектуальному розвитку. Основою роботи з обдарованими дітьми повинне стати реальне знання їхніх потенційних можливостей, прогнозування потреб і моделей розвитку особистості. Саме тому важливим є визначення пріоритетів у цьому аспекті діяльності закладу, створення чіткої системи роботи з названою категорією учнів, здійснення пошуку, відбору, творчого пошуку обдарованої, талановитої учнівської молоді в галузі науки, культури, мистецтва, спорту, створення сприятливих умов для реалізації потенціальних можливостей дітей.

Завданнями заходів є:

•      формування інтелектуальної еліти НВК;

•      освітній маркетинг;

•      розвиток творчих здібностей учнів;

•      досягнення відповідності статусу закладу реальному рівню інтелектуального розвитку учнів;

•      стимулювання та мотивація самореалізації учнів.

Основні напрямки діяльності:

     форування системи індивідуальної роботи з обдарованими та здібними дітьми;

•      формування системи колективних творчих справ, орієнтованих на посилення мотивації навчання;

•      організація роботи МАН;

•      підготовка до участі в олімпіадах, конкурсах;

•      формування системи дослідницької роботи з учнями.

Прогнозованим результатом реалізації комплексу заходів повинно бути покращення роботи з обдарованими дітьми, накопичення досвіду індивідуальної роботи з учнями, посилення значущості якісної освіти, сформованість потреби в самовдосконаленні.

Заходи, розраховані на участь

у їх реалізації спеціалістів, педколективу, учнів, батьків

ПРОВЕДЕННЯ ПРЕДМЕТНИХ МІСЯЦІВ

      Предметний місяць — комплекс навчально-виховних заходів, спрямованих на розвиток творчості учнів, поглиблення та поширення знань з предметів, збагачення науково-методичного досвіду вчителів НВК.

      Організація та проведення: місяці проводяться відповідними методичними об'єднаннями вчителів НВК один раз на рік.

      Завдання місяців: забезпечити належні умови для виявлення та розвитку творчої активності та зацікавленості учнів, сприяти формуванню їх наукового світогляду; поглибити знання з профільних предметів та підвищити інтерес до інших предметів, передбачених навчальним планом НВК.

      Структура місяців: складовими предметних місяців мають бути відкриті уроки вчителів, науково-практичні конференції, індивідуальні та групові конкурси дитячої творчості, виставки. Кожен місяць повинен містити належне інформаційне забезпечення.

Графік

проведення предметних місяців у 2013/2014 начальному році

5.5.Моніторингове дослідження

Аналіз результатів дає можливість оперативно корегувати діяльність учителів і учнів.

          Адміністрація НВК постійно вдосконалює систему контролю за навчальними досягненнями учнів через моніторингове дослідження за такими напрямками:

- якість знань учнів за результатами річного оцінювання;

- навчальні досягнення кожного класу окремо та в порівнянні з іншими  класами ;

- рівень досягнень учнів класу з предметів;

- результати проведення державної підсумкової атестації;

- отримання золотих і срібних медалей випускниками;

- продовження навчання учнями 9-х класів і вступу випускників 11-х класів до вищих навчальних закладів;

- участь у конкурсах, олімпіадах, МАН учнівської молоді.

Протягом 2013/2014 навчального року колектив НВК працюватиме над виконанням поставлених завдань:

• продовжити  ІІ етап реалізації довгострокової діяльності педагогічного колективу над  проблемою НВК;
• створити модель компетентнісного учителя;
• удосконалити  форми методичної роботи з керівниками методичних об’єднань ;
• надати адресну допомогу вчителям щодо підвищення їх фахового рівня;
• провести модернізацію портфоліо вчителів;
• опрацьовати передові інноваційні технології, спрямовані на організацію навчальної діяльності;
• продовжити роботу по навчанню педагогічних працівників користуванню та впровадженню ІКТ технологій;
• активізовати  співпрацю родини, закладу, громадськості;
• організувати роботу Ради НВК;
• працювати над зміцненням матеріально-технічної бази НВК.